受講生が、コミュニケーション講座の��講師役�≠ﾆなって、あるテーマにもとづいて、毎回他の受講生に
　模擬レクチャーを行います。持ち時間はひとり10分。ただし、模擬レクチャーは対話形式で進めなけれ
　ばならないという「C5」のスペシャルルールが課せられます。

　初心者の陥りやすい過ちは、聞き手に対して「一方的」に話し続けることです。これではコミュニケー
　ションの本質である��傾聴力�≠�身につけることはできません。つまり、ただ一方的に話すのではなく、
　受講生と双方向にコミュニケーションを図りながら進めていく教育手法を「C5」では採用しています。
　これこそ、「相手目線」に立ったコミュニケーション力を身につける最良のアプローチと考えています。「役立たない、学びがない、つまらない」とパーソナルトレーナーや塾長が判断した瞬間、即アウトで
��終了�≠ﾆなります。

　だれかに教えることこそ、最良のまなびになるとわたしたちニューエアでは考えています。また、人前で
　話すという行為は、コミュニケーションに苦手意識を抱いている人にはかなりの勇気が必要であり、自分
　の殻を破るには絶好のチャンスといえます。さらには指導経験が、自分自身の血となり肉となり、結果的
　に「できる」に近づくことになります。

　このように「C5」そのものが実践の場となります。「おしえることこそ、最良のまなび」をコンセプトに
　自らが教えながら学び、コミュニケーションをカラダに染み込ませるまで、繰り返しトレーニングを行う
　ことが「C5」の真骨頂なのです。